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為防假票 杭州演出首次采用RFID射頻識別技術(shù)
2016-03-28
杭州主辦方應(yīng)用了杭州演出史上第一次采用的RFID(射頻識別)技術(shù)，這種技術(shù)，就是利用無線射頻通信實(shí)現(xiàn)非接觸式自動識別，達(dá)到高速識別和零誤差檢票。歌迷所說的奇怪圖案正是每張票獨(dú)一無二的內(nèi)嵌特制標(biāo)簽UT2687，現(xiàn)場只要“嘀”的一聲進(jìn)行掃描，100毫秒以內(nèi)假票就原形畢露，相比傳統(tǒng)掃描二維碼等方式更迅速準(zhǔn)確。
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三大看點(diǎn)解讀零售業(yè)資產(chǎn)與防損高峰論壇RFID射頻識別技術(shù)助力行業(yè)發(fā)展
2016-03-23
未來零售，無論是實(shí)體經(jīng)營，還是OTO模式，必將趨向以人文本的理念，強(qiáng)調(diào)“購物是一種娛樂和生活方式”理念的傳遞。因此，加入RFID射頻識別技術(shù)為客戶營造一種愉悅的購物環(huán)境如“自助導(dǎo)購”、“自助收銀”、“防損智能化”，從而提升顧客自我價值提升，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為銷售，變得尤為重要。
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分布式圖書館(數(shù)字化分布式自主學(xué)習(xí)系統(tǒng))掀起閱讀新高潮
2016-03-23
與學(xué)校圖書館相比，散布在各個班級的分布式圖書館(數(shù)字化分布式自主學(xué)習(xí)系統(tǒng))更加便捷，更具個性化，更有利于將學(xué)生的閱讀活動落到實(shí)處，而實(shí)施的難度也會相應(yīng)減少。這是由于分布式圖書館(數(shù)字化分布式自主學(xué)習(xí)系統(tǒng))就在學(xué)生的身邊，可以隨時拿到自己喜歡的書來讀，這就使學(xué)生可以利用在校內(nèi)的一些零散的時間來進(jìn)行閱讀，在校園內(nèi)讀完一本比較厚的書而不必專門尋找閱讀時間，這種情況將成為可能。
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建設(shè)分布式圖書館為契機(jī)指導(dǎo)家庭親子閱讀
2016-03-23
當(dāng)前，家長越來越重視早期閱讀，然而，在與家長的交流互動中我們發(fā)現(xiàn)，由于家長的一些認(rèn)識上的誤區(qū)，家庭中的親子閱讀還存在不少問題，如方法和形式單一，重認(rèn)知輕體驗(yàn)，重聽講輕交流，等等。家庭中的親子閱讀亟待科學(xué)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。 幼兒園有責(zé)任對家長的教育觀念和行為進(jìn)行科學(xué)的引領(lǐng)，因此，從小班開始，我們嘗試建立“分布式圖書館(數(shù)字化分布式自主學(xué)習(xí)系統(tǒng))”，鼓勵幼兒帶書到幼兒園供大家相互借閱。引導(dǎo)家長參與到分布式圖書館的建設(shè)、管理、維護(hù)中，并圍繞圖書借閱活動開展一系列體驗(yàn)、交流活動，以此為契機(jī)促使家長真正了解早期閱讀的價值，促進(jìn)他們轉(zhuǎn)變觀念和方法。
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地方分布式圖書館數(shù)字資源整合技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破
2016-03-21
利用RFID自動識別技術(shù)可以構(gòu)件分布式圖書館集中解決來自眾多同級單位的數(shù)據(jù)資源如何確保一致性，保證資源的可用性及信息的發(fā)現(xiàn)傳輸合并等問題，在省級圖書館范圍內(nèi)建立保證各類文化資源能夠統(tǒng)一集中、檢索、統(tǒng)計(jì)、管理的“分布式異構(gòu)文化資源智能定位與收割平臺”。
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分布式圖書館,數(shù)字圖書館成圖書管理行業(yè)新應(yīng)用
2016-03-21
隨著RFID射頻識別技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，“分布式圖書館,數(shù)字圖書館”不再是一個遙不可及的設(shè)想，RFID自動識別技術(shù)使得圖書管理更高效,對象存儲使得“數(shù)字圖書館”成為現(xiàn)實(shí)。RFID射頻識別技術(shù)使得圖書的借還不再需要人工干預(yù),直接在自助借還機(jī)上即可實(shí)現(xiàn)輕松借存。對象存儲系統(tǒng)改進(jìn)了SAN和NAS存儲的劣勢，保留了ＮＡＳ的數(shù)據(jù)共享等優(yōu)勢，通過高級的抽象接口替代了SCSI存儲塊和文件訪問接口，屏蔽了存儲底層的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，將NAS垂直的樹形結(jié)構(gòu)改變成平等的扁平結(jié)構(gòu)，從而提高了擴(kuò)展性、可靠性、平臺無關(guān)性等重要存儲特性，實(shí)現(xiàn)了安全數(shù)據(jù)共享的存儲體系結(jié)構(gòu)。
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